多元录取,江苏新高考2021年实施本科批次将适时

来源:http://www.LcaLLiancereaLty.com 作者:国民教育 人气:158 发布时间:2019-10-22
摘要:关注点:小学初中 考虑到江苏今年将要启动实施“单独二孩”政策,沈健特别提到,将提前优化调整学前教育和义务教育发展规划,以应对将来的生源变化需求。 原标题:江苏新高考

关注点:小学初中

考虑到江苏今年将要启动实施“单独二孩”政策,沈健特别提到,将提前优化调整学前教育和义务教育发展规划,以应对将来的生源变化需求。

原标题:江苏新高考方案2021年正式实施 本科批次将适时调整

江苏高考改革方案正在完善,到底怎么改,怎么考,怎么录取,最终达到怎样的效果,社会各界希望尽快有个定论。对此,沈健没有回避:江苏将构建“分类考试、综合评价、多元录取”的高校考试招生模式,这是新的高考方案改革的总方向。

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明年名校择校生比例不得超过招生总数10%

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教育历来是“省两会”的热点,入园难、择校热、高考[微博]改革等无一不牵动社会的神经。昨日,在听取李学勇省长的政府工作报告后,列席省十二届人民代表大会二次会议的省教育厅沈健厅长表示,缓解或解决当前老百姓关注的教育热点、难点问题,必须在深化教育综合改革、提升教育现代化建设水平上着力,今年江苏教育将深化六大领域的改革,力争从源头上逐步消化滋生这些热点、难点问题的土壤,实现教育惠民。

1-1.5万常住人口设1所幼儿园

报告原文

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继续支持有条件的地区实行免费一年学前教育,改造新建中小学[微博]和幼儿园校舍600万平方米,建设100个农村中小学塑胶化运动场地。省级免费培训6万名农村教师。组织苏南苏北12所高校结对共建,从苏南选派100名优秀教师到苏北支教。

记者注意到,在小学初中义务教育阶段,保证适龄儿童就近入学。义务教育阶段仍然实施严格的学区制,科学动态调整学区。同时坚持公办学校免试就近入学、民办学校免试入学制度,严格控制公办学校择校生比例。完善义务教育免试就近入学办法,推进学区制,完善学区划片。

四是推进教师流动常态化,研究建立义务教育教师“县管校用”的模式,推动实现中小学教师由“学校人”向“系统人”转变。

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扬子晚报记者韩飞谷岳飞于英杰/文张筠/摄

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三是严格落实优质高中70%以上招生指标均衡分配到所有初中的规定;

江苏高考将实施“3+3”模式,即语数外三门必考,然后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试,并计入总分。“6选3”中的3门以等级确定,折算成分数计入总分。

围绕办好人民满意教育,深入推进基础教育优质均衡发展、现代职业教育创新发展、高等教育内涵发展,大力发展学前教育、继续教育和社会教育,进一步加强教师队伍建设。深化教育综合改革,加快教育改革发展试验区建设,改革完善考试招生制度,鼓励社会力量兴办教育。

关注点:大学

至于公众眼下最关注的新高考方案实施时间表,沈健向扬子晚报记者表示,江苏方案今年7月前上报教育部,如获批准最早在2017年实施。

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五是扩大优质教育资源覆盖面,鼓励和支持同一层次优质学校和薄弱学校,通过组建教育共同体、集团化办学、对口帮扶等方式共享优质资源。

学业水平测试可以考两次。

二是严禁任何学校进行或变相进行各类入学考试测试面试,如果名校满足学区生源入学后仍有多余学额,则通过公开报名、摇号确定,到2015年前,每所公办学校择校生比例将低于招生总数的10%;

“十三五”期间江苏将制定并实施高考新方案。江苏省教育厅沈健厅长在发布会明确,新高考方案最迟在2018年6月完成,也就是在2021年高考实施。按这一时间表,新高考方案将从2018年新高一起启用。“我们十分关注已经列入到国家的高考改革两个试点省市,一个是上海市,一个是浙江省。我们正在密切关注他们推进的情况,同时在认真地总结和逐步地完善我们江苏现行的考试招生制度。这个是涉及到所有考生及其家庭,甚至影响全社会的,我们一定会非常积极、十分稳妥地来推进这项工作。”

所谓的综合评价,这里是指要强化综合素质评价在录取中的作用,把高考成绩、高中学业水平考试和综合素质评价三者结合,重视学生成长发展的连续性,使素质教育的导向更加清晰、准确,高考“指挥棒”的正确导向将更加有效。建立健全高中学业水平考试和综合素质评价体系,进一步提升高中学生综合素质评价的力度和信度,进一步加强综合素质评价在院校录取中的作用。

除此之外,江苏将实施义务教育学校现代化建设工程和初中提升计划,全面加强学校校舍场地、设施装备、师资队伍和学科内涵建设,所有义务教育学校达到省定现代化办学标准,优质均衡发展差异系数低于省定标准。到2020年,所有县(市、区)达到省定义务教育优质均衡发展要求。

江苏高考新方案最快2017年实施

江苏省教育厅沈健厅长:优质均衡发展是一个更高水平的均衡发展,江苏人民群众对义务教育的诉求在有学上的问题基本解决后,希望能上好学,接受优质的教育。所以我们把优质均衡发展作为实现基本均衡以后一个更高层次的要求。具体来讲,对校园建设、师资队伍、仪器设备、课程的实施以及质量的监测等等这些方面,我们都提出了更高的要求。我省基本均衡在全国率先启动,也是第一个实现了百分之百的县域义务教育基本均衡发展的省份。

所谓的多元录取,就是实行本、专科分类考试,根据不同高校的要求,逐步建立“自主录取、统一录取、注册入学”的多元化录取模式。探索高水平大学以自主测试结果作为主要录取依据的完全意义上的自主招生;采取文化素质+专业技能考核的办法,实施国家和省高职院校提前单独招生;结合学业水平测试方案的改革与完善,逐步形成高职(专科)院校全面实行注册入学的招生录取模式。

热点高中指标比例不低于70%

深化教育改革打出“六式”组合拳

江苏省教育厅沈健厅长介绍说,“十二五”期间江苏建立了由江苏开放大学牵头的江苏省终身教育学分银行。江苏常住人口均可自愿注册为江苏省终身教育学分银行用户。学分银行为所有用户提供服务,保存用户的学习信息,接受用户申请为其存储经过认证的学历教育成果、非学历教育成果及其他各种学习成果信息,为多样化的学习成果提供统一记录和管理。这些成果记录下来后可以换取相应的学历证书。

基础教育是眼下热点、难点最集中的板块,入园难、择校热是持续多年的老问题。沈健表示,必须通过深化基础教育改革,高水平普及15年基础教育,才能有效解决这些顽疾。“首要的是加快学前教育改革,强化政府责任,健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,实施学前教育五年行动计划,大力发展公办幼儿园,通过政府购买服务等方式扶持普惠性民办幼儿园发展,多管齐下满足公众的入园需求,同时要防止和纠正幼儿园教育中的‘小学化’倾向,回归学前教育的本质。”

本一、本二、本三划分将根据考生人数变化,适时调整。

一是公办学校坚持免试免费就近入学,民办学校实行自主报名免试入学,如果报名人数超过学校招生规模,则按计划摇号录取;

首提“优质均衡”,公办民办免试入学

沈健认为,办好人民满意的教育,关键在于深化教育综合改革攻坚的力度,提升江苏教育现代化建设的水平,让老百姓享受到教育惠民的好处。根据国家和省委、省政府的决策部署,今年开始,江苏将打出深化基础教育、职业教育、高等教育、社会教育、教师队伍建设机制和办学体制等六个方面的“综合改革组合拳”。

所谓的分类考试,就是按不同类型、不同层次高校和不同考生群体的需求,积极推进分类考试。比如,报考自主招生院校的考生,他就参加自主招生院校单独考试;报考全国统一招生院校的考生,参加全国统一高考;报考高职院校的考生,根据不同院校提出的要求和自身需求,自主选择参加相应的考试或申请注册入学。不同类型和层次的高校自主提出对考试成绩和评价结果的要求。

重点聚焦

“这些措施已经出台,关键是各地抓好落实。”沈健强调。

今年2月江苏省教育厅招考新闻发布会,公布了江苏新高考方案框架。与现行方案对比,有以下几个变化:

“择校热”反映的是城乡中小学优质资源不均衡的问题。沈健认为,应该统筹城乡义务教育资源均衡配置,加强义务教育学校标准化建设,健全校长和教师合理流动机制,坚决遏制举办重点学校重点班。今后要强化下列措施:

江苏省政府昨日召开新闻发布会,请省教育厅负责人解读《江苏省“十三五”教育发展规划》。江苏省教育厅沈健厅长发布说,新高考方案最迟在2018年6月完成,在2021年高考实施。也就是从2018年秋季新入学新高一起启用。对于老百姓关注的“就近入园”、家门口有“好学校”等问题,“十三五”期间江苏将重点关注,并在义务教育阶段提出“优质均衡”的目标。

英语的分值将提高,听力和口语考试实行一年两考,笔试怎么办,还要听取各方意见。

高中阶段学校招生方式将如下,江苏实行优质普通高中、中等职业学校(含技工院校)招生名额合理分配到区域内初中的办法,保证热点高中招生指标的分配比例不低于70%。

记者在江苏开放大学“学分银行”网页上看到,可以换取本专科学历学分的专业课程有六大类,内容非常丰富。学习者选择所要申请的学习证书,系统取出相应学习成果,系统对取出的学习成果进行转换,转换后符合申请要求生成证明材料,使用证明材料申请学历证书。记者了解到,十三五期间江苏完善终身学习网络,到2020年,全省从业人员继续教育年参与率达到60%以上,其中城市和苏南地区达到70%以上。全面推进城乡社区教育,到2020年,全省基本建成覆盖城乡、机制完善、功能齐全、优质高效、具有江苏特色的社区教育系统。扬子晚报全媒体记者 蔡蕴琦

孩子们在家门口能“上好园”“上好学”

江苏建设高水平大学和一流学科,到2020年,15所以上大学进入全国百强,100个左右学科进入基本科学指标数据库(ESI)全球同类学科前1%行列,其中5个以上学科进入前1‰行列。江苏促进高等学校分类发展,出台《江苏高等教育分类发展、分类管理和分类评估指导意见》。

分值有变化,江苏目前高考总分是480分,未来总分将大幅增加。预计达到700分左右。

关注点:高中

江苏高考将继续实行分省命题考试录取,不会使用全国卷。

江苏新高考方案框架

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2020年15所以上高校进百强

上江苏学分银行,存学分换学历证

新高考方案从2018年新高一起启用

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江苏省教育厅沈健厅长:2015年的年底,江苏学前三年的毛入园率高于全国平均水平22.6个百分点,但是在学校教育、国民教育体系当中,仍然是短板,这个形成有多方面的原因:一方面有生育政策的调整,也有城镇化的加快,人口流动,虽然我们已超前谋划,但资源显得相对不足。另外幼儿园的布局结构上带来了一些新的问题。下一步我们将实施以下几个举措:第一,全面布局超前规划;第二个举措是加快发展公办幼儿园,第三是积极扶持普惠性的民办幼儿园,第四,进一步加大学前教育的投入,第五,加强幼儿园教师队伍的建设,第六是提高幼儿园的保教质量,第七,健全幼儿园的监管体系。

关注点:就近入园

孩子们的教育

我们的“再学习”

此外,江苏将推进高职院校分类考试招生,实施普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取,实行“文化素质+职业技能”高职院校招生评价方式。到2017年,高职院校分类考试录取成为主渠道,到2018年,初步建成江苏特色的职业教育考试招生制度。

“就近入园”是低龄段孩子家长们关注的焦点。记者了解到,“十三五”江苏将实施第二期学前教育五年行动计划,新建、改扩建1000所左右幼儿园。实现每1-1.5万常住人口至少设置1所幼儿园,让孩子们能就近入园。对于新建小区,教育部将提前规划,确保满足未来新小区入园需求,扩大城镇及城乡接合部学前教育资源总量。到2020年,所有幼儿园均按标准配齐配足保教人员,并符合岗位任职要求。为了让更多的孩子能“上得起”家门口的优质幼儿园,江苏鼓励普惠性幼儿园发展,探索建立公办幼儿园和普惠性民办幼儿园服务区制度,建立健全普惠性民办幼儿园认定管理机制,将普惠性民办幼儿园财政经费纳入统一管理,引导和支持民办幼儿园提供普惠性保育教育服务。

江苏将推动普通高中优质多样发展,到2020年,建成一批在国内外有较高知名度的高中。保障特殊教育优质全面发展,基本普及残疾儿童少年15年教育。“规划”还提到完善选课制度和学分管理办法,探索行政班与教学班并行的管理制度。让高中生有根据个人兴趣跨班、跨年级选课的机会。江苏将完善普通高中综合素质评价,促进学生全面而有个性地发展。积极推进学校评价制度改革,建立符合素质教育要求的多元评价办法,促进学校多样特色发展。

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