衢州踩踏事故受到损伤学生心思牢固全县大廷广

来源:http://www.LcaLLiancereaLty.com 作者:教育知识 人气:71 发布时间:2019-09-21
摘要:加入留学圈 征稿启事 越来越多的人感叹阶级固化,“如今寒门难出贵子”,但今天这位老师,顶着不公平的制度,将400个流氓学渣送进顶级名校。在寒门和贵子之间,或许只差了一个

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越来越多的人感叹阶级固化,“如今寒门难出贵子”,但今天这位老师,顶着不公平的制度,将400个流氓学渣送进顶级名校。在寒门和贵子之间,或许只差了一个好老师吧。

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中新网濮阳3月23日电(韩 章云)3月22日上午,河南濮阳县第三实验小学(老校区)发生学生踩踏事故,造成1名学生送医途中死亡,21名学生受伤,其中五人重伤。记者从濮阳市人民 医院了解到,目前,受伤学生已经得到妥善救治,情绪稳定。濮阳县政府也发出通知,排查全县学校、敬老院、医院等公共场,消除安全隐患。

人物介绍

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从22日早上9点被送进医院,濮阳县第三实验小学一年级学生刘岑(化名)的身边就被亲人、老师、医生、县委领导等人围绕着、关心着。记者看到,这个躺在病床上、经历过踩踏事故的7岁小男孩脸上有轻微擦伤,腿上有淤青,不愿意多说话,但总体情绪稳定。

Jaime Escalante,1930年出生,玻利维亚人,移居美国后,在洛杉矶加菲尔德中学Garfield执教。这所中学以南美移民子女为主,学生学习成绩普遍较差。但是Jaime通过创造性教学方法和巨大热情,使学生的数学和自然科学成绩在加州名列前茅。

图片 3家长正在看护受伤的孩子。 韩章云 摄

事迹被拍成电影《为人师表 Stand and Deliver》

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刘岑的奶奶告诉记者,孩子从早上9点住进医院后做过全身检查。“检查的结果是右下腹软组织挫伤,挤压综合征,脑外伤综合征。孩子除了偶尔会呕吐,不愿意说话外没有别的大碍,医生嘱咐要继续住院观察。”

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3月22日上午,濮阳县第三实验小学全校三个年级,共1704名小学生要参加月考,在考试前,学生过于集中上厕所,从二楼下到一楼时,有学生跌倒发生踩踏事故。

入选美国国家教师名人堂

据西班牙媒体5月23日报道,500多名玻利维亚学生在吃了学校分发的早餐后食物中毒,早餐主要是鸡肉三明治和西红柿酱及蛋黄酱。

记者了解,事故发生后,受伤学生已全部送往濮阳市人民医院救治,医院已经成立了救治小组、后勤小组、联络小组,对5名已住进重症病房的重症患 儿,派有专职医生和护士实施二对一治疗。5名重症患儿中4名7岁,1名10岁,目前正在PICU抢救。并且医院已与郑州大学(分数线,专业设置)第一附属医院儿科专家进行远程 会诊。

北美最佳老师、杰斐逊奖、自由精神奖......

这种可怕的事故发生在靠近巴西的玻利维亚北部城市科比哈市,孩子们所显示出的症状主要是:头痛,恶心,呕吐,脱水等。

图片 4医生对受伤孩子进行细致的诊查。 韩章云 摄

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在安东尼巴卡叠斯小学(Antonio Vaca Diez),中毒者中不仅有学生还有老师。这些孩子们已经被救护车送进了医院,突如其来的状况让医院不堪重负,甚至只能在走廊里为一些孩子进行治疗,其中许多孩子在学校就已经失去知觉,并且还有一个九岁的女孩被送进了重症监护病房。

当天下午6点,记者在濮阳市人民医院急诊室看到,仍有几位感觉不适的学生在家长、老师的陪伴下来医院做身体检查。濮阳县第三实验小学已经通过电话、短信等方式通知全校学生家长:如果孩子感到不舒服,都可以来医院检查。

第5095号Escalante小行星以他的名字命名

4组卫生部的工作人员已赶到事故发生现场对情况进行评估,并保证给予受害者帮助,当局已经着手对学校的菜单进行分析,试图找出变质食物。

濮阳县教育局局长胡长征向记者介绍说,濮阳县第三实验小学目前有两个校区,发生事故的是老校区,校舍已经使用了20多年。

2010年去世,享年79岁。美国邮政局为此颁发了“Jaime Escalante”主题邮票

与此同时,学校已暂停给学生分发早餐,并被警察查封,其中一位老师说:“一些孩子已经受到了心理上的创伤,在接受过专业的心理上的治疗后学校才会恢复正常上课。”

“近几年大量学生进入濮阳县第三实验小学就学,学校班级规模在扩大,但是基础设施没有跟进,厕所蹲位太少,导致事故发生。”对于此次事故,胡长征一再通过媒体向受伤学生家长、社会各界道歉。

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图片 6学校副校长刘文华的后背上仍留有当时救助学生时摔倒的痕迹。 韩章云 摄

只迷英语

胡长征告诉记者,事故发生后,涉事学校校长周玖菊、副校长刘文华已被停职,等候进一步的处理。“目前县教育局已经派驻多名心理医生对学生以及家长进行心理疏导,对涉事学校厕所改扩建,增加厕所蹲位。并对全县学校进行排查,以杜绝安全隐患。”

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胡长征还透露,目前濮阳县正在建五所小学,等学校建好后,学生进行合理分流,学校人员压力就减轻了。

初出茅庐

图片 7学校副校长刘文华在事发现场向记者讲述事发经过。 韩章云 摄

“决定命运的不是我们的遭遇,而是我们怎么看待遭遇。”

对于此番事故,濮阳县政府已经下发通知,要求全县各学校、医院、敬老院等人员密集的公共场所进行排查,消除安全隐患。(完)

我24岁大学毕业,在玻利维亚当地的村庄当老师,34岁那年,我去美国洛杉矶寻求发展,可是,我一点英语也不会,没有一家学校要我。更倒霉的是,“美国不承认玻利维亚的教师资格证”!

无奈,我只能一边打工(洗盘子、当电子技术员、修电脑),一边在加州大学攻读微积分,并苦练英语,参加教师培训……花了10年时间,终于在44岁的时候,考取了美国教师资格证,成为南加州Garfield加菲尔德高中的一名老师。

美国“农民工子弟学校”

但是,当我满怀希望走进课室时,却崩溃了。桌椅歪歪扭扭,窗户破烂不堪,学生们奇装异服,嘈杂地喊着:“我不想上数学课,只想上性教育课!”有个小混混,直接手指着我说:“走走走,我们这里不欢迎你。”

原来,Garfield高中在南加州当地排名倒数第1,管理极其混乱,95%的学生来自拉美地区的贫困家庭,孩子们打架、闹事,无恶不作。家长只希望孩子尽早打工赚钱,老师们收取学生贿赂,让他们通过考试。

更荒诞的是,学校明明招我做电脑老师,结果学校居然连1台电脑都没有!让我改教数学,代课物理。

我又伤心又生气,想着就熬1年,1年期满了我就走,不能被这学校耽误了。可是,和孩子们接触久了,我产生了巨大的同情。“这不是孩子的错,是贫富差距和教育不公出了问题。老师们敷衍上课,没有把他们当一回事,家长们也漠不关心。”

“如果你把孩子当失败者教育,那么他将来一定会成为失败者,如果你把孩子当成功者去教育,那么他将来就会成为成功的人。”

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初见曙光

“世界上没有天生的坏学生,只有不负责任的老师。”

我决定不走了,并从以下几个方面去突破:

1、要了解孩子的心理

他们自尊心强,渴望被认同。所以我决定化被动为主动,在教室里贴上各种各样的鼓励标语,在墙上贴满了体育明星的照片,上课前带着学生热身,喊口号,像是橄榄球队一样,唱《We Will Rock You》跳舞,给他们讲述激励人心的名人故事。“如果你们想改变自己,就跟大爷我混,我一定能带你们飞。”

2、要吸引孩子在课堂上的注意力

他们不喜欢严肃古板的教学方式,看到他们喜欢装黑帮大佬,那我就试着用意大利“黑话”讲方程式吧,我给他们每一个人都起了黑手党老大的绰号,叫他们“老大”,没想到他们竟然有了兴趣,慢慢跟我打成一片了。

“老师应该和学生成为一体,我们是作为同一支队伍在战斗,我们的目标就是让自己变得优秀,然后一个接一个击败别的学校,你必须让学生有这样的感受,觉得你跟他是一伙儿的。”

后来,我增加了游戏互动环节,唱摇滚、讲笑话、cosplay、戴各种形状古怪的帽子上课,目的都是让他们看我,好好听课。

3、要鼓励学生,但也要坚持课堂规则

我鼓励孩子们说:“微积分超简单,你们完全没问题,相信我,别的孩子能做到的事情,你们这帮大佬也能做到。”

但是,如果有学生迟到,或者扰乱课堂秩序,我是绝不手软的。有次,我穿了身厨师服,拿着把菜刀就进了教室,底下顿时鸦雀无声,个个瞪着眼睛看我,哈哈哈,我掏出一个苹果,其实是想用这种方式来解释数学题。

“凡事没有规矩,必不长远。No rules all things, will not be long.”

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只迷英语

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突破瓶颈

“作为一个老师,一定要永葆热情,学生会看到你的这份热情,这样你才有资格唤醒学生奋发向上的渴望。”

渐渐地,我和孩子们打成一片,但是学生们的心头始终有层迷雾:“这里从来没有人考上过大学,我们家里穷,学校烂,没有希望的,老师你别白费劲了。”

我告诉学生:“如果你看不到希望,我可以给你,因为我是老师啊!”(If you can't see hope, let me give it to you, because I'm a teacher!)

为了给孩子们加油打气,我查看了“AP微积分”考试(AP,Advanced Placement的缩写,即大学预修课程),只要通过考试,基本都能保送进常春藤名校,但是当时全美国只有2%的私立高中才会开设AP补习班,就像中国的奥数班,是为有钱人上大学开设的特权通道。

“这太不公平了!有钱的孩子和穷孩子一出生,连受教育的机会也变得天差地别。”我决定自己开这门课。可是,这个提议却引来诸多反对。

1、学校:“这帮学生天生又蠢又笨,是扶不上的烂泥,开课他们也听不懂啊,能在这里毕业就不错了。”

2、家长:“家里祖祖辈辈都是种玉米养鸡放羊,学微积分干什么?早点出来赚钱才是最重要的!你开这个班,是不是又要我们多交钱啊?”

我怀着忐忑的心,回到教室,问孩子们想不想学?没想到孩子们回答:“如果你能把我们送进大学,那我们就学!”于是,我到处借钱、打散工,利用周六、周日的时间给想学AP微积分的学生补课,还跟他们签订了一份刻苦用功协议。

但是,坦诚来说,这些学生的基础差,刚开始上课很吃力,我就反复讲很多遍,直到他们听懂,还让差生听完后给班里其他人上课。我规定学生每天早来1小时,晚上晚走2个小时,周六上课,寒暑假缩短。

“No double diligence, neither can, no genius. 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。”

久而久之,我的身体有点吃不消了,心脏病旧疾复发,摔下楼梯被送进医院,医生让我休息1个月,但第2天我就直奔教室,因为我是这个小镇唯一一个会AP微积分的老师。

我对孩子们说:“上我的课,你只需要有一样东西,而且你必须每天都带来,那就是成功的渴望(ganas,西班牙语,渴望)。”我明白,差生不是天生的。但学校、家庭和社会环境,却能联手制造一个差生。教师在这个过程中是一个关键点。我的职责就是激发学生心中成功的渴望。

捣蛋鬼往往是最聪明的,学生们也很争气,不涂指甲,不打架,不闹事,玩了命的读书,终于,奇迹发生了!

最开始,5人班,2人通过考试;

后来,8人班,7人通过考试;

再后来,15人班,14人通过考试;

1年以后,全班18名学生,全部通过AP考试!

我和孩子们都相拥而泣!不出意外的话,这些草根出生的孩子,马上要进入美国TOP10的大学了!可此时,却传来美国教育考试服务中心(ETS)怀疑学校集体作弊,取消了这18名学生的AP微积分成绩,他们断定,教育资源这么差的一所贫民学校,是不可能出现18个通过AP微积分考试的学生。

“世界上有一些人,刚看到你的出身,就认定你没有文化。”

得知消息后,学生们怒了、哭了、颓了,我忍住愤怒,对学生说:“那我们就重考一次,老师相信你们的实力。”ETS同意重考,但只给我们1天的复习时间。

在这种严苛的情况下,参加重考的学生再次全部通过AP微积分考试,实力打脸考试机构!孩子们终于战胜了命运,进入了美国乃至全世界最好的大学。

后来,我的班上通过考试的学生越来越多,最高的时候有85名,超越了很多贵族学校,他们都说我创造了美国史上的教学神话,一些出身贫寒,没有任何出路的学子,在我的教育下走进了哈佛、耶鲁等名校。

建筑工的儿子Olga Reyes,被耶鲁大学录取,获得土木工程硕士学位,现在是美国桥梁设计与建造方面首屈一指的专家。

农夫的女儿Leticia Rodriguez,被哥伦比亚大学录取,获得电子工程硕士学位,成为施乐和霍尼韦尔公司的电子设计工程师。

汽车修理工的儿子Daniel Castro,被麻省理工学院(MIT)录取,取得电子工程硕士学位,以及加州大学伯克利分校(UC Berkley)法学硕士学位,目前是专利法和知识产权领域最顶尖的专家。

酒馆招待员的儿子Jorge Samayoa,考入麻省理工学院(MIT),他的2个弟弟也是我的学生,两人都考进了哈佛大学。

我带过数以千计的学生,都成功考进了美国各所大学,其中有400多名学生,进入了世界名校。

我只想说,人不该为命运低头。

若你没有成功的渴望,让我给你,因为我是老师啊!

“如果你把孩子当失败者教育,那么他将来一定会成为失败者,如果你把孩子当成功者去教育,那么他将来就会成为成功的人。”

来源:周琳渊 留学姐 海外留学政策(ID:fgzhwlx)

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