有时怎么教育才正确,教授必读

来源:http://www.LcaLLiancereaLty.com 作者:四六级考试 人气:124 发布时间:2019-09-21
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2017-11-15  塔澜教育

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所谓“独带独”,是指父母是独生子女,小孩也是独生子女。时下,上海各幼儿园已陆续开学。根据某幼儿园的统计,入园新生的父母中80后所占比例已达到56%,未来三年内这个比例更可能增至80%。随着80后家长[365bet官网娱乐,微博]正在成为幼儿园里的主流家长群,幼儿教育进入了“独带独”时代。在这一新老更替的过程中,幼儿教育显现出的一些问题值得关注。

1、处处留心,注意积累

        教师要作好家长工作,有效地帮助家长提高教育水平,教师要注重自我提高。只有当教师不断更新教育观念,进一步充实有关幼儿发展与教育方面的知识,掌握更多适宜有效的教育策略和方法,家长才会对教师产生信任。

留意媒体上的教育栏目

        我们每天都会看电视、报纸,在这些媒体中同样有着很多可以学习的教育知识。比如很多孩子不愿意去幼儿园,甚至对幼儿园有一种恐惧心理。

        幼儿在幼儿园里需要准守一些规定,如上课不能随意讲话,要和其他幼儿共同分享玩具等等。老师就可以根据这个问题和回答,和其他家长进行交流,帮助他们了解幼儿的思想。

365bet网络娱乐,多向老教师讨教经验

        在带班的过程中,我们会遇到很多特殊的幼儿和家长,怎么对待这些问题,我们可以直接向身边的老教师讨教经验。

        托班幼儿刚入园的时候,会经历一个哭闹适应期,大部分幼儿通过一两个星期时间,都会慢慢适应。等孩子适应了,再全天放在幼儿园里。听了其他老师的建议,我和家长进行沟通,告诉他们孩子的现状,并提出了解决的办法。

幼儿怎样教80后家长很迷惑

2、主动出击,定期沟通

        作为班主任老师,我们需要了解每一个幼儿的特点,也需要和家长主动的进行沟通,让家长了解他的宝宝在幼儿园的表现,理解、支持教师的工作。

接送时的简短谈话

        个别谈话是进行家长工作最简便、最经常、最及时的方法,教师可以用家长到园接送孩子的时间与家长交谈有关教育孩子的情况,向家长反映问题,提出要求,商讨解决的方法。这种谈话,时间比较短,因此,内容不宜过多,必要时可以另约时间作较长时间的谈话。

        家长非常关注幼儿的生活细节,针对这样的家长,老师们在每天接送的时候,都会不厌其烦地主动和家长沟通今天宝宝在幼儿园的生活情况,点滴进步,让家长感受到老师对宝宝的关心。

有效全面的家访

        家庭访问是家园联系常用的一种重要方式。家庭访问的目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况,家长对幼儿教育的认识、态度和方法,家庭及其周围环境对幼儿身心发展的影响,针对个别幼儿的具体表现,与家长共同商讨教育幼儿的措施,以及介绍幼儿在幼儿园的成绩、进步与存在的问题,争取家长与幼儿园的密切合作。

        家庭访问体现着幼儿教师对幼儿的亲切关怀,对家长的尊重与理解,对顺利完成该年班教育任务的强烈责任感。通过家访,家长非常感谢老师提供的育儿方法,也很支持教师的工作。

“从‘独生子女’到‘为人父母’,80后角色正在悄悄转变。 ”

3、诚恳邀请,参与讨论

参与幼儿园教育活动

        怎样让家长更好的理解幼儿园的生活,支持教师的工作,最好的方法就是请家长直接参与到我们幼儿园的活动中,让他们有更多的了解。幼儿家长参与幼儿园教育活动较为普遍的形式有:在“开放日”幼儿家长来园观摩和参与幼儿园的教育活动;节日参与家园同乐活动;参观活动以及参加幼儿园的开学、毕业典礼等活动。

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进入“独带独”时代,80后家长在孩子教育上面临的一大困惑就是教育理念上的冲突。80后家长都十分年轻,看上去就像是小朋友的大哥哥大姐姐一样,完全不会给人明显的父母与子女间的感觉。

4、沟通方式,语言艺术

用真诚换取家长的信任

        幼儿教育要为其家长服务,解决家长的后顾之忧。

        作为一名新时期的幼儿教师,就要有强烈的责任感和角色意识,即明确自己在家长沟通工作中承担的任务,那就是建构心灵桥梁,让家园关系更好沟通。

        面对每天幼儿园发生的一切事情,教师要勇于面对,有信心和勇气,去解决,不要瞻前顾后,只要自己做的事情是公正、平等、对得起孩子,用自己的真诚去换取家长的信任,任何事情家长都会理解的。

        想要做好家长工作,得到家长的信任,让家长放心,我们幼师能做的其实很多,方法也非常多,毕竟,老师和家长都是为了让孩子可以更好的成长,才做这么多的努力的!

        除去我们平时经常会用到的面谈、电访、家访、教育活动等,我们还可以用丰富的幼教经验、科学的育儿知识在家长面前树立威信,从而得到家长的信任。

        但其实,获得家长信任,最重要的还是要用心,用我们教师的真心去对待每位家长,要知道只有真心才能换来真心!

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此外,80后家长学历普遍较高,对孩子教育常有自己的见解,但他们工作压力比较大,带孩子的时间非常少,这样新的幼儿教育问题随之而来。专家建议80后家长应定期学习先进的国际幼儿教育理念,探索该怎么更好地去和孩子相处,怎么去教育孩子。

80后家长Ada从小受过西方教育,赞赏自由开放、创造思维的西方教育模式。女儿乐乐进入幼儿园之后,她的枕边书变成了劳伦斯・科恩的《PlayfulParenting》以及阿黛尔・法伯的《How toTalkSoKidsWillListen》。同时,她定期参加了GPST-PT

国际幼儿教师课程。学习能充分满足2-6岁的幼儿教育所需专业幼教知识,树立科学的时尚育儿理念。在她看来,育儿应当是家长和幼儿园双方的事情,缺一不可。

幼儿怎样教,幼儿教师该补课

“打破传统的教育模式,不断更新自己的知识体系和教育理念。 ”

幼儿教学是一项非常专业化的工作,只有接受过专业的系统化教育与培训的人员才能够胜任这项艰巨的工作,特别是当下新课程改革背景下的幼儿教师角色,也已不是传统意义上的“工匠型”教师,而是现代意义上的“专业型”教师。

幼儿园应逐渐打破传统思维推出创新举措,比如安排灵活的接送时间、多开展亲子互动活动、举办亲子野外生存互助活动等。当然这样也就意味着对幼儿教师提出了更高的要求,除了要有一颗足够包容的心外,还要不断更新自己的知识体系和教育理念。

针对这一现状,GPST-PT国际幼儿教师认证引进国际领先的教育理念,科学有效地开发幼儿潜能。如通过引进欧美教育心理学概念――“心情教育”,让学员学会关注孩子的情绪、情感、兴趣、生活能力、交往能力,以及帮助孩子建立成功感,从而让孩子有表达的意愿,并对幼儿园生活产生向往。这样,小孩子上幼儿园不再是一种痛苦。

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